Letter to Me coinvolge 247 studenti di sei scuole superiori di Verona. La terza edizione del progetto, in corso da ottobre a dicembre, alterna la lettura di carteggi del Novecento alla scrittura autobiografica. Sono previsti 40 incontri gratuiti in orario scolastico, per un totale di 80 ore.
La terza edizione di Letter to Me coinvolge 247 studenti di dieci classi quarte e quinte delle superiori di Verona. Il percorso, iniziato il 15 ottobre e in programma fino a dicembre, propone di leggere le lettere di scrittori e scrittrici del Novecento per trovare parole con cui descrivere le proprie emozioni. Le attività sono gratuite per scuole e studenti e si svolgono in orario scolastico con gli insegnanti di italiano.
Partecipano l’IIS Copernico-Pasoli, il liceo scientifico Messedaglia, l’istituto tecnico Marco Polo, l’alberghiero Angelo Berti, l’ITS Cangrande della Scala e l’IIS Ferraris-Fermi. Ogni classe segue quattro appuntamenti di due ore. Il calendario comprende complessivamente quaranta incontri, per ottanta ore di attività.
Letter to Me, dai carteggi alla scrittura autobiografica
Le classi leggono corrispondenze tra Cesare Pavese e Fernanda Pivano, Eugenio Montale e Irma Brandeis, Sibilla Aleramo e Dino Campana, Elsa Morante e Alberto Moravia. I carteggi introducono temi come la distanza, l’attesa, la gelosia e il desiderio di essere compresi. Dopo la lettura e il confronto in classe, i ragazzi sperimentano la scrittura di lettere e racconti autobiografici.
Il progetto è stato ideato dalla giornalista Miryam Scandola, autrice di «Inserto sull’addio», e coinvolge Sentimenta, la rete scolastica STEI, l’associazione Fuoriscala e Salmon Magazine. Il Comune di Verona lo sostiene con patrocinio e contributo. Tra i sostenitori figurano anche la Fondazione AGSM AIM e Aequitas, iniziativa finanziata dalla Regione Veneto attraverso il Fondo sociale europeo Plus.
Secondo i dati diffusi dal Comune, le prime due edizioni hanno coinvolto 625 studenti per 176 ore di attività. La vicesindaca Barbara Bissoli lega il sostegno al progetto alle politiche comunali per la parità di genere e la prevenzione della violenza. La rete STEI, che secondo il comunicato riunisce più di 65 scuole tra Verona e provincia, contribuisce a portare il percorso negli istituti.